Il laboratorio Il Coccio e la Tela nasce alla fine degli anni ’80, pensato come progetto sperimentale per l’inserimento lavorativo di alcune persone con disabilità, ospitati nel Centro Diurno dell’allora USSL 65.
Dal 2003 Il Coccio e la Tela diventa un Centro Diurno per persone con disabilità: l’obiettivo di lavoro diventa quello di mantenere e sviluppare le potenzialità delle persone inserite, attraverso l’offerta di attività manuali, occupazionali, ludiche e socializzanti, di promuovere il benessere individuale e di gruppo, l’inclusione sociale e supportare le famiglie.
Le persone sono inserite in collaborazione con il Consorzio Socio Assistenziale Alba-Langhe e Roero e l’ASL di Alba e Bra, oppure attraverso progetti privati attivati direttamente tra famiglia e Centro Diurno. I due laboratori storici di tessitura e ceramica sono uno strumento per il mantenimento e lo sviluppo di autonomie, per l’espressione di sé attraverso la creatività e la relazione.
Ma il Coccio e la Tela non è solo terra e fili. Nella routine settimanale si lavora sul contatto, sull’autonomia, sull’attenzione e sulla concentrazione, anche attraverso diversi laboratori e attività: pittura con la tecnica dell’acquerello, laboratorio di carta riciclata, realizzazione di biglietti e cartoline per i compleanni; attraverso le mattinate di yoga, ginnastica dolce, gruppo canto, passeggiate, colloqui individuali o i gruppi di confronto e di formazione. Ci sono poi attività esterne come i laboratori per sviluppare le abilità sociali (conoscenza della città e dei suoi servizi); la Bottega, ora interna al Centro, dove si vendono gli oggetti prodotti; il “progetto orto”, in collaborazione con l’orto sociale di Cascina Valore; le visite a mostre e musei del Piemonte. Inoltre, vengono organizzate attività sul territorio in collaborazione con il Consorzio Socio Assistenziale di Alba, gli altri Centri o le realtà cittadine.
La proposta laboratoriale rappresenta quindi un pretesto per promuovere un’intenzionalità educativa di gruppo o individuale, condivisa e progettata in equipe.
L’inserimento nei Centri Diurni prevede la realizzazione di progetti personalizzati che fanno parte del progetto di vita della persona.
Due sono gli obiettivi generali:
Gli strumenti utilizzati sono:
– La rilevazione dei bisogni e dei desideri.
– La relazione educativa.
– Le attività di laboratorio interne ed esterne.
– Valutazione funzionale attraverso strumenti di assesment delle competenze
Il contatto con la realtà esterna invece permette di:
– Offrire uno stimolo per lo sviluppo e/o il mantenimento delle proprie capacità nel confronto con la realtà, anche se si è accompagnati;
– Uscire dall’ambiente protetto del Centro Diurno per sperimentare capacità e autonomia e, al contempo, allontanarsi dal rischio di chiusura/cronicizzazione;
– Aprirsi a nuove conoscenze (clienti, datori di lavoro esterni), che rappresentano una risorsa per un’integrazione sociale.
L’équipe del Centro Diurno è composta da Educatori Professionali e Operatori Socio Sanitari, che si formano costantemente su tematiche inerenti alla relazione educativa e gli aspetti significativi che emergono nel lavoro. L’equipe degli operatori si avvale della supervisione costante con psicoterapeuti e della collaborazione di volontari nello svolgimento di attività.
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