Il Principe Ranocchio ha iniziato la propria attività nel febbraio 2012. Il Centro si rivolge a persone con disabilità psicofisiche, per un massimo di 20 utenti inseriti a tempo pieno. La finalità è quella di mantenere e sviluppare le potenzialità personali, attraverso l’offerta di attività educative, socializzanti, ergoterapiche e ricreative, finalizzate al raggiungimento del massimo grado di autonomia possibile, all’integrazione sociale e al sostegno alle famiglie. Il punto di forza del Principe Ranocchio è l’integrazione e interazione delle attività con quelle della città di Canale.
È ormai consuetudine, infatti, per gli ospiti partecipare a manifestazioni e attività promosse dal territorio, grazie alla collocazione della struttura vicino al centro del paese, che facilita così l’accessibilità e gli spostamenti tra il Centro Diurno e la città.
Sono organizzate nel corso dell’anno diverse attività che coinvolgono i ragazzi del catechismo delle scuole medie: si tratta a volte di una merenda insieme oppure di condividere un laboratorio come quello di fumetti. Vengono organizzati laboratori per approfondire il disegno. Gli ospiti, inoltre, hanno la possibilità di fare esercizio fisico e terapia motoria nella palestra con giochi e attività di stimolazione basale. È attivo anche un laboratorio di lettura per offrire la possibilità di potenziare/recuperare le abilità di ascoltare, comunicare, leggere, comprendere e decodificare. Ogni utente ha un compito giornaliero di manutenzione interna ed esterna, come il riordino dei laboratori, la preparazione della sala mensa prima e dopo aver pranzato, la cura dell’orto, del giardino e dell’ambiente attraverso la raccolta differenziata.
L’inserimento nei Centri Diurni prevede la realizzazione di progetti personalizzati che fanno parte del progetto di vita della persona.
Due sono gli obiettivi generali:
Gli strumenti utilizzati sono:
– La rilevazione dei bisogni e dei desideri.
– La relazione educativa.
– Le attività di laboratorio interne ed esterne.
– Valutazione funzionale attraverso strumenti di assesment delle competenze
Il contatto con la realtà esterna invece permette di:
– Offrire uno stimolo per lo sviluppo e/o il mantenimento delle proprie capacità nel confronto con la realtà, anche se si è accompagnati;
– Uscire dall’ambiente protetto del Centro Diurno per sperimentare capacità e autonomia e, al contempo, allontanarsi dal rischio di chiusura/cronicizzazione;
– Aprirsi a nuove conoscenze (clienti, datori di lavoro esterni), che rappresentano una risorsa per un’integrazione sociale.
L’équipe del Centro Diurno è composta da Educatori Professionali e Operatori Socio Sanitari, che si formano costantemente su tematiche inerenti alla relazione educativa e gli aspetti significativi che emergono nel lavoro. L’equipe degli operatori si avvale della supervisione costante con psicoterapeuti e della collaborazione di volontari nello svolgimento di attività.
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